Характеристика на опекаемого ученика 4 класса с хорошими способностями

• Средняя — скорость обучения в рамках нормы, не выделяется из класса.
• Низкая — требуется более длительное, чем другим ученикам время на подготовку заданий.

• Способность выделения главного в материале

• Высокая — умеет вычленить основную мысль, опустить второстепенные детали. Способен к анализу, выводам.
• Средняя – имеет проблемы с аналитикой, резюмированием, что на процессе получения знаний в целом не сказывается.
• Низкая — способность выделения сути материала отсутствует.

Характеристика на опекаемого ученика начальной школы

С учетом изложенных рекомендаций характеристика на опекаемого ученика может быть представлена в следующем формате.

Характеристика

ученика 1 а класса

средней школы № 76

Хорошавина Ивана

Хорошавин Иван, 20.06.2010 г.р., проживает: г. Новосибирск, ул.

3 927 просмотров Характеристика на опекаемого ребенка от классного руководителя

Задайте вопрос юристу бесплатно!

Кратко опишите в форме вашу проблему, юрист БЕСПЛАТНО подготовит ответ и перезвонит в течение 5 минут! Решим любой вопрос!

Конфиденциально

Все данные будут переданы по защищенному каналу

Оперативно

Заполните форму, и уже через 5 минут с вами свяжется юрист

В 2020 году ребенок проводит свое время преимущественно в учебном заведении. Поэтому учителя зачастую обладают о детях больше информацией, чем родителя. Несовершеннолетнему, который находится под опекой, уделяется особое внимание.
Если в период обучения в детском дошкольном учреждении оформляется информация от воспитателя, то подробные сведения о подопечном школьнике можно от классного руководителя.

№ п/пКуда необходимо представить характеристику на опекаемогоПричины предоставления документа1В судПри лишении родителей материнских или отцовских прав, при ограничении родителей в правах, при восстановлении родителей в правах, при определении порядка общения ребенка с бабушкой и дедушкой2В комиссию по делам несовершеннолетнихВ случае совершения ребенком противоправного действия3Инспектору по делам несовершеннолетнихВ случае привлечение опекуна или подопечного к ответственности, при постановке на учет семьи или ребенка4В отдел опекиПри смене формы устройства, при отказе от опеки, при отстранении опекуна5Школьному психологуЕсли несовершеннолетний недавно принят в семью, пережил травму, не может найти контакт с одноклассниками

Данный перечень не является окончательным. На практике встречаются много причин, когда потребуется характеристика на подопечного.

Характеристика на опекаемого ученика 4 класса с хорошими способностями

Характеристика на несовершеннолетнего от классного руководителя может потребоваться при:

1. лишении матери или отца родительских прав;
2. ограничении их в правах родителей;
3. определении порядка общения ребенка с другими родственниками;
4. восстановлении в родительских правах.

• Для комиссии по делам несовершеннолетних. Характеристика не ребенка нужна будет в случае совершения им любых противоправных действий.
• Для инспектора по делам несовершеннолетних. Потребуется при постановке несовершеннолетнего либо семьи, в которой он воспитывается, на учет в комиссию по делам несовершеннолетних.

  Также инспектор затребует такую характеристику при привлечении подопечного или его опекуна к ответственности (административной либо уголовной).

• Для отдела опеки и попечительства.

• Насколько легко он справляется с домашними заданиями.
• Легко ли усваивает новый материал.
• Насколько ребенок вовлечен в жизнь класса.
• Есть ли у него друзья среди одноклассников.
• Внешний вид ученика, в каком состоянии находится его одежда, обувь.
• Наличие у ребенка канцелярских принадлежностей, их состояние.
• Атмосфера в семье.
• Насколько хорошо замещающий родитель исполняет обязанности по воспитанию несовершеннолетнего.

Образец характеристики на ученика начальной школы

Средняя школа

Основываясь на этой особенности психологии подростков, в характеристике указываются моменты, несколько отличающиеся от перечисленных выше:

1. Насколько к началу средней школы ученик улучшил свои навыки и знания.
2. Имеются ли у несовершеннолетнего отрицательные оценки, склонен ли он к прогулам.

Причем, может быть затребован не только по негативным причинам, но и по положительным.

Ежегодно, отдел опеки запрашивает характеристики на положительных подопечных детей для направления на Губернаторскую и Кремлевскую елки.

Как написать характеристику в органы опеки на ребенка?

Характеристика должна отражать особенности ребенка. Документ не должен быть только положительным или отрицательным. Так как каждый несовершеннолетний совмещает как положительные, так и отрицательные качества.

Документ может быть подготовлен по запросу органов системы профилактики безнадзорности и беспризорности, а также опекуна ребенка.

Третьи лица не могут запросить характеризующую информацию.

Важно! Кровные родители ребенка, находящегося под опекой, не имеют права получить характеристику на ребенка.

Форма и содержание

Характеристика составляется в письменной форме.

Родительские собрания опекун не посещает. В телефонных разговорах преподавателям грубит, требуя не вмешиваться в семейные проблемы. От психологической помощи отказывается.

Директор школы_________________________С.П.Толкова Классный руководитель:___________________Г.Х Семенова

Характеристика для выпускника

Характеристика выпускника необходима не только для органов опеки и попечительства, но и направления опекаемого на обучение в профессиональных образовательных организациях.

Характеристика ученицы 11 б класса

средней школы № 76 Семеновой Анастасии

Семенова Анастасия, 12.12.2000 г.р., место жительства- г. Новосибирск, ул. Садовая 5. Настя проходит обучение в данной школе с 1 класса.
Имеет высокие показатели в учебе, в аттестате оценки «4» и «5». Стабильна по всем предметам.

Контроль за выполнением домашних заданий осуществляют, рекомендации учителя выполняют в полной мере, посещают родительские собрания, индивидуальные консультации.

Занятия ФИ посещает регулярно. За время обучения показала удовлетворительные знания по предметам. Родители опекаемой объясняют уровень знаний ниже среднего многочисленной сменой учителей в предыдущей школе.

На уроке ФИ, в устных ответах, активности не проявляет, но все письменные задания выполняет.
Из-за своих неудач девочка очень переживает, тревожится, старается исправить допущенные ошибки. Обидчивость в характере учащейся не наблюдается. К учебным принадлежностям относится аккуратно.

Внеурочные занятия, а также дополнительные образовательные занятия (платные) девочка посещает.

Физическое развитие девочки соответствует возрасту и норме. Имеются нарушения зрительного восприятия.

С какими проблемами сталкиваются замещающие родители, и каким образом они их решают.

Характеристика на ребенка, находящегося под опекой от классного руководителя или школьного психолога должна быть как можно более объективной. Если учитель или психолог включили в документ с ведения, не соответствующие действительности, то такая характеристика не только не поможет, но может навредить вашему подопечному.

В этом случае замещающим родителям желательно обратиться за помощью к опытному юристу. Специалист подскажет, как нужно действовать дальше, при необходимости, поможет оспорить ненадлежащую характеристику.

Потребуется в случае, когда ребенок пережил какую-либо психологическую травму, не может установить контакт с одноклассниками, недавно был принят в новую семью.

Как составляется характеристика на несовершеннолетнего в органы опеки и попечительства

Документ составляется по запросу:

• суда;
• комиссии по делам несовершеннолетних;
• органов опеки и попечительства;
• иных органов, правомочных запрашивать такую информацию о ребенке;
• опекунов несовершеннолетнего.

Примерный шаблон для составления характеристики

Характеристика составляется в соответствии с примерным шаблоном:

1. Личные данные несовершеннолетнего, на которого составляется характеристика.
2. Отношение ребенка к учебе: насколько он ответственен и усидчив, старательный или не очень, учится активно или пассивен, внимательный или рассеянный на уроках.