Проект наследование признаков по родословной биология

Если пробанд гетерозиготен по этому признаку, что можно предположить исходя из того, что его отец и мать имеют по одному родителю не несущих данный признак, то вероятность рождения детей с веснушками при условии, что будущая жена не имеет их, равна 50%. Если же мать сама будет иметь веснушки и будет гомозиготна, то вероятность рождения детей с этим признаком равна 100%. Если же она гетерозиготна, то вероятность рождения детей с исследуемым признаком равна 75%.Литература и интернет-ресурсы

1. Генетика в задачах: учебное пособие по курсу биологии/ , . – М.: Планета, 2015.

1. B.C. Баранов, , . Геном человека и гены «предрасположенности». Введение в предиктивную медицину.

Изучив в 10 классе тему «Генетика», я решил изучить проявление болезней в нашей семье и степень влияния их на будущие поколения.

Известно несколько тысяч собственно генетических заболеваний, которые почти на 100 % зависят от генотипа особи. Кроме того, существуют заболевания, которые зависят и от генотипа, и от среды: ишемическая болезнь, сахарный диабет, язвенные болезни желудка и двенадцатиперстной кишки, многие онкологические заболевания, и заболевания психики.

Задачи медицинской генетики заключаются в своевременном выявлении носителей этих заболеваний среди родителей, выявлении больных детей и выработке рекомендаций по их лечению.

Когда я стал опрашивать родственников, то выяснилось, что по одной линии родства – преобладающими являются заболевания сердечно-сосудистой системы, по другой – желудочно-кишечного тракта.

Древо построено по принципу «восходящей»(от современного поколения к предкам).

Выполняя данную работу я хорошо понял суть генеалогического метода, а также у меня появился интерес к изучению своего рода.

Приложение 4

Доклад к проекту «Родословная семьи Кодинцевых».

Работа над проектом проходила с целью более подробного ознакомления с генеалогическим методом в генетике.

При составлении графического изображения родословной важно соблюдать следующие правила:

Составление родословной начинают с пробанда: анамнез заболевания, включающий начальные признаки и возраст их проявления, последующее течение болезни. Братья и сестры (сибсы) располагаются в порядке рождения слева направо, начиная со старшего: указывается возраст, здоровы или больны, проведение аналогии с заболеванием пробанда в случае болезни.

Все члены родословной располагаются строго по поколениям, в один ряд.

Поколения обозначаются римскими цифрами слева от родословной сверху вниз.

Арабскими цифрами нумеруется потомство одного поколения (одного ряда) слева направо.

Анализ результатов

Проанализировав составленные родословные, мы определили типы наследования изучаемых признаков.

Цвет волос.

Он основан на составлении и анализе родословных, при помощи чего возможно прослеживание болезни (или признака) в семье или роду. В медицинской генетике этот метод называется клинико-генеалогическим. Суть метода сводится к выявлению родословных связей и прослеживанию патологического признака среди дальних и близких прямых и непрямых родственников.

С его помощью может быть установлена наследственная обусловленность изучаемого признака, а также тип его наследования. Этот метод позволяет изучить интенсивность мутационного процесса, оценить экспрессивность и пенетрантность аллеля. Он складывается из двух этапов: составления родословной и генеалогического анализа.

1.3.
Изучение родословной

При анализе родословных в первую очередь необходимо установление наследственного характера признака.

Отсюда можно сделать вывод по моей работе, что в моей семье по материнской линии светлый цвет волос доминантный, а темный – рецессивный (схема 1)

Схема 1.

1. Вывод.

У моего дедушки Васильева В.С. темный цвет волос, а у бабушки Васильевой Т. А. светлые волосы. Оба ребенка дедушки и бабушки – моя мама и мой дядя имеют светлые волосы. Отсюда можно сделать вывод по моей работе, что в моей семье по материнской линии светлый цвет волос доминантный, а темный – рецессивный.

Эта работа очень увлекла не только меня, но и всех моих родственников.

4.

• популяционно-статистический (изучение генетического состава популяции),

• близнецовый (изучение генетических закономерностей на близнецах),

• метод дерматоглифики и пальмоскопии (изучение генетического состава популяции),

• цитогенетический (изучение кариотипа – совокупности признаков полного набора хромосом при помощи микроскопической техники),

• молекулярно-цитогенетические: биохимические (основаны на качественных цветных химических реакциях), молекулярно-генетические методы

• и метод генетики соматических клеток.

Большинство данных методов возможны только в условиях лабораторий и при наличии соответствующей аппаратуры, и я воспользовался доступным мне методом составления родословных – клинико-генеалогическим.

Клинико-генеалогический метод – этапы обследования

Клинико-генеалогический метод был предложен в 1865 году Ф.

2.Булычев Константин

3. Карапынарлы Николай

4. Матвеенков Денис

5. Касымбаев Максим

2 этап.

1.Консультирование и методические рекомендации по составлению родословных;

2. Самостоятельная работа учащихся, включающая опрос родственников, ведение черновых записей;

3.