Положение о детском проектном офисе

Корректировка и подготовка проектной документации в случае изменения условий или бюджета проекта сверх утверждённого;

3.1.5. Мониторинг и текущий контроль соответствия выполнения проекта утверждённой документации;

3.1.6. Контроль достижений показателей результативности реализации проекта.

3.2. Составление отчётности по проекту:

3.2.1. Контроль соблюдения сроков отчётности по проекту;

3.2.2. Составление отчётности по форме, требуемой Министерством образования и науки РФ.

3.3. Подготовка Плана развития Проекта.

3.4. Подготовка проекта к завершению.

3.5. Обеспечение выполнения софинансирования плана мероприятий из внебюджетных средств по Программе.

1. Права и обязанности

4.1. Проектный офис в лице директора – руководителя Проектного офиса имеет право:

4.1.1.

ХT.^ш6|\ЃgЯ+Џ—ЯX[fЏ4qдуSїgmЉљ„Y2fTіG€бPUэБПv;жюи[ŽЧfv›—БšВ†і1uЙh+у?6L cпˆч&гМ]юŸЊ:Л‰мJ—ћƒ*Q4Ѓ\,ўЩ[Ъмтчt(x%o•TLђЯоnЂ[email protected]“Ю жLЌ Еў1‚ејѓZщ’GžЬѓйM‚ +БЮniћAУьDq™iKуь&ЯEUгњFdЗЙЕzОWшf»hђй-Б-«z<95щЈdt‚fTіGЌбюЈЊі(ЩnGњЯ{Ыё@йMGі)ј+1U,–Эn2LCkЃьІ›Й4ЈкЕлjЋэьЖ7Јке\&!ЫiЗФwэhяšМ‹‚ьVуЛImђЦцћ79еTf„S3лX1%XчЎіФё(Г’ЛѕT(zюTfЇa)ЪжnЙіЧ†!Wд г_ш‹ъЕлГюЛЬnђос&ЋdВ›Ж—с%Ль†oШ‹-GЇ•†^uЫJ‘п[Л­FЋМSє&ЪжnЧљOЦ[ŽЧцкmХГюЩёh]­Ё},SјO.L”yБoфзnvшk5ЈšXоQjwPЕ#ЊЎT_ZеЁЬИ~ѕмЛ7Bђй нЄПкdцЌgбIД»ЩчВмѓќrЎx cЪй Йй”И]<]~иQ8ŸJ‡пy»—Ь/Aћсl-y 0<`У,{Qј№»ЙO1rГмN‡SшЄГдcБq~ЦВДќŸ™.Žй„}›ˆ#щМh4гАЇё‰ъ?˜ј!L7‰gG)sЯ’Rж€ŒбьШс`˜Р%˜ВvєўЕућ%ѕб š]Ы­ќЗfАEƒЊQ­ѕEХs7{Ÿ$ К|ы,JюLV mm5hБа8ћіЙvћЋq cY,’рЋрўГQ`О­uШЯžўуƒъЛјбьІ^ьЙіьsѕіWу0ЧјY‹AИџlи^Л|-|P}?šнЎZћаoZ3вммырй­hэCKМ-hЭHKw+2cЮ†Ё™w•‡МœуGФї6m3Дб†Rж‘Ћ=‚ћVg;х хи‚0MСЃЅ)u–ЭNЬn5kœZ\]NАак—kїЧаЃSm7ЧЪ ^ДfмœoгB,G’нЎ=О]Їf7Ч‚ћˆYюYВ•cŒя{€жŒ{ФСл’?Tп gЗ.

Положение о детском проектном офисе

• Развивать авторство и лидерские компетенции

Ценности

• суждения: видения ребенка ценятся, ошибки воспринимаются как риски

• проекты нацелены на развитие у ребенка таких компетенций как критическое и креативное мышление, решение проблем, умение работать в команде, саморегуляцию и другие «мягкие навыки»

• и выбору ученика уделяется особое внимание, мы создаем условия, где обучающийся чувствует сопричастность к выработке решений и созданию продукта

• создаем условия, где ребенок задает вопросы, а не пичкаем детей ответами

• проектным методом проблема понятна и близка ученику, он должен видеть ее в реальной жизни, ее решение должно быть осязаемо и близко, а не виртуально и основано на развитости образного мышления и фантазии ребенка.

DСЭJ╠⌡HЫыaФпP┌╧f╙д┘╩3╦bТ╪▒yLLу.ю²╒;я⌠.рБ9Ф═&ьЗB╢≥·╒8Рc5╠I╥mхv╗p╘»▄╧о╪ШС┤s-╚S╤╡nЗ█к©╦gO╙╞╧|Ъу5U]{vщТ≥@■·╜Ын∙Ш#’Х╧МQ_4:╧ЬVщр╩rЮ╫°qlиз 4|П╕xЦ _L⌡I├L╨x5q┐&Б)┤Wa╙▀j8N╝┬┤╒H╖ [╗e╔T║4+яК╘DB*ц&\fмV^ЁE╬Б l&ёИ╟┴┤ЯQ│X █▓щiK│&fs\pдB╕╦═▀∙q║(J iьM3▌░x3─Хl■4L╛√╥G▓яЧЩ?╢╖╨suЛУЩЭ█ОЛo²ЫТж╦/АВпsКК²4┼ч╔ДЯb{jg┤6╤*i’П|_в╛╚▀9╨p╒≤ЧгPу┌DУ7s╞uВ╢╜╗j╜sn╚╞лURч²Z╡╠,╠}qМЗХ`Mv{╒nwmsky┴╚лgР Н╨ж ╚ш{╨s╞}Ё:╠═yYD}Я∙O rг#Р╝+нйэвvд▀лuяdjЩ∙{znЗd÷:уТMътЁГ√н╨H╢н\О╦ж-[vЪ’╨Дз╥AxЙP╚╫XнЭYН7ЭQуХЕj╧├kPТ(╦▀4ЛеW░┘╘NГe┼аы.dNTf⌡сnwFS╒≈Jf┴%*╔Ёж╛╪~&wМч╛≈Сz┴A╟Ъ╥╛М─█СыR6нf30┘{°FS■0Y╡║vaЕ ┘ячГ╣ZКРэц≈6°2p’ ╞2lрю╠;ь8┐[email protected]Ъt~ ²S и954tVц╠ШТь√.╕nZP°D║]S рзыВЫ╔■2И╗z╠O┼тz╕e╔f╩╘q╦ЕсВ╬LмгНьЯоэЪТ┘eшsЫ}ЦCЩВ5q╩╘оhТ\╬Икщ█?ыРуЛ:В│²┐▐5}2с╠!оХ[ёH7hК2╨ \Ю0╥алР?%4©▌ ╙╫╫АЖtqi╚PЗЬ’nЪЗU]▄Д|(╠©;Tв=√ПВzО{;Чv╘B╜а?жEщ░N╚╒ТМ0щVwEщdЗm^жх-БV┤Кd~╥ъ▀фke`Бzт╣╪╒жnБЙФЛM╤f[▀╪█░√╕&f≤В б╚Ц╘T╣U█╤Ё:l)╛≈Д|a╞ф÷сxf1n─8l╧мrр»c+р9▀$=(.
ЕМУŽ‘еЂŒчoБ(WоыїBHюШ?mь€ё-Z”КТЇ–ЎпŽ–’ЈЊVуŒЕаrLБш Y9ЧЙШŒВ™йЖ›БлЖ[email protected]Єћk7 <�ЉуњЅ”e;}TZ”kЃв }РMC eЪ{рўCН›FoХпа‰FŽЊэUеjœ–н”Е_Xgѓ”кШ9j $ Ыиb™fdлv,hƒД$ЛхЩбЈоAеЧQN.ељ»H­ D‘ђ^/ИџЂ$Лщиу›чвja—Эn6oЪ/ ГВё‹xYoyK9G4!и”DЫУЭиmл1 вВЕ›ИљИ8Ї|e 1cП‹PџФ|~{эІкаю?„([ЛЅБЦЗЬк ЩQъ(+PхНЮzюІDќєЊl1 —rŽ%r‘VйЬ“s•ѕLмЖ@Є№ЩиMЏFЪ“VѕNw:вЂL‹ЭЕ)ЯƒН№†ђ^ИџBpЯˆїъиБулњЅ<�ёѕ17ЧlрlЊђwsакgŸxяeбWР§‡;яТГ[акg8x[вaсўCwсй­hэCKМ-hЭHKДФл‚жŒДФУp?ѕеJЯn]@kŸ_’Ў5$’w€лНrљыfЬ‚–xјnюњЫsрй­hэ[email protected]\LNу;lх4 ЬˆAK<|3ї^кчьw3ЪѓlіUdоF1AІ:AN|‡‡RKћ“ЛѕФРN˜зячJ†‡)”^ЩžФk|»АіНŽњ!єŽTл)ƒ5+д ен„HƒэMT5CшнтКиHоzйЭnИ ef$-ёА?Јуэ“›оn‰лё­P•7–мє$ьmnлgsДJЌr ŠїU­$ъЪz– @Ђ\—.Гќ1я4ЬъLZСЌZљHЪ’­ЎК“LЄšјЖЮчђэh4HяЄЁLЇ4гнПЖ ™ •sЁ•jСкэЩSїBьЊжлKЧЗBUо‚AЦу”ŒGSрhœ“нŒr ќ$ › ‰§з’j=,3_РfЗЙa\vƒ†0Л}$АFЄ0ЛЉNQЄaŽ%ЉAg‚zІšLGд›ЖX‘€žiCЛ,ЯnЦefЄ-ёА?Јo/п Uyї=8Ћƒч§деYk7‘РфЉч$|Ѕ;a5f2EX•ЭФ[email protected]ŠŽX‹ь†%%e xRзnЌб)ЪnyЯ%;ЌЋњUƒєQ @pпфжn;zЖ ћй-+ЬnЅ’Їю?„иT­ЗлЕ[fД*Sх-єрh<�о‡.
Гарантируем достоверность и полноту

представленной нами информации и подтверждаем право Департамента

экономического развития запрашивать у органов власти и упомянутых в нашем

заявлении юридических и физических лиц информацию, уточняющую

представленные нами сведения.

Я даю согласие Департаменту экономического развития на обработку,

распространение и использование моих персональных данных, а также иных

данных, в том числе на получение из соответствующих органов необходимых

документов.

Приложения:

1.

2.

3.

n.

Настоящим гарантирую, что вся представленная информация достоверна.

Руководитель юридического лица

(индивидуальный предприниматель) _______________ __________________________

(подпись) (Ф.И.О.)

М.П. (при наличии)

«___» ____________ 20___ года

Приложение N 2.

По итогам согласования вице-мэр, курирующий направление инвестиционного проекта, подписывает паспорт проекта и направляет его копию членам проектного офиса в срок не более 3 рабочих дней с даты утверждения.

4. Подготовка

4.1. В течение 3 рабочих дней со дня утверждения паспорта проекта руководитель проекта направляет его членам проектного офиса.

4.2.

Планирование проекта осуществляется совместно с Департаментом экономического развития, инициатором проекта и членами проектного офиса. План-график инвестиционного проекта по форме согласно приложению N 3 к настоящему Положению составляется руководителем проекта не позднее 7 рабочих дней с даты, указанной в пункте 4.1 настоящего Положения.

4.3.

На этапе подготовки инвестиционного проекта проводятся разделение проекта на мероприятия и выделение контрольных событий.

Южно-Сахалинска от 04.06.2018 N 1310-па

__________________________________________________

полное наименование инвестиционного проекта

Дата отчета

Куратор проекта

Руководитель проекта

Исполнители и соисполнители мероприятий проекта

2. Отчет о соблюдении сроков проекта

N п/п

Наименование

Тип контрольной точки

Плановый срок выполнения

Фактический срок выполнения

Отклонение, дней

Комментарий и причина отклонении

1.

2.

3.

Итого контрольных точек, исполненных в срок

3.

Инвестиционные проекты в жилищной сфере, включающие строительство и реконструкцию жилища, сооружений и элементов инженерной и социальной инфраструктуры, управление жилищным фондом, его содержание и ремонт.

(пп. 2.1.7 введен Постановлением Администрации города Южно-Сахалинска от 21.09.2018 N 2493-па)

2.2.

Жэyg§*:)~Ž9бž—XSіБФekзгГжШЏн$;эВЧ^ФЈЉњ3КтhЦ9]жbРhЈЖїжn/sЪь†m[‡нјэЧw€Рк ин:rЈЕ[ВJ4зЬ­нŠ‚ЎlэІš HЁњA|cТіЃNoну†ЛlгЮ»Љ(~гя-ыЫЭЯn»ПmY[f§Љц–:щыщрz№Ÿ oёžщcОG?œzн№_яŽЋњь-ёјч|љф~§RчhOќ‰Еэs&TЬм7Sє?0щBfдІPФm7Ё Бƒзщя0˜Z-qнВuдЭ‡’eTrХ‡zЗс@К4šЊm0Ўr­џ$Ж\ŸJH{ЪЯќЛАFЮ”2ЂКйM&э5сЁ}pаЅФ­§ŸWH›jНРК™‰ј‚=ЎZКtКИ|›OЙЋјнЈМ$~E§†Љ(жxДЬ{ЭЯnmЊmЂ‰P~&{ ькgjёaЏuГЯŽС„ГЭиhѕё9і‰_ІЉЭсБѓ.О-Лн“љТзЂ$Л:Ћща&8зŒ К=тjjsxьМ‹oЫn?ZћаoZ3вммырй­hэCKМ-hЭHKХёйMЮФ›€Щ’eй%!vдў)-:]ƒ’h™Ж*IKл’ ьvпQі‹чbћьЪхAЃM\г|XMЙЫ“JщЈn2FSЦˆхЄhd-fЗЪйb9пneFKѓЙйvфі%`э›ЂŸЕ­Ђ =іЕ+N‹OZћлкЊ‰‡ДЇC8ЬзrЋъцХїњIІccЩˆjЛGЭ‘ХŒ6″BїбцРЕлЎфкВЩ}R™іŽЎЂ’Л:uе’hEm[ YйOАПv3ryjgwlvЅ\Reмn›„няпд™ь–Ъх§›‰ЫkЏz9–ћrPєf™ЊчАŠе4&R*FиР j6Б7″пnhFKѓžйКЂВv6Л%ЖE4QWЪS“eGbџ\з_qгПпxыВ(ЛэŽЅ˜PpLG6ЃЮnoєo[œ•н6%з^нДЮЮџт:сІ2^ОnF‘Pnќek71+RŽdД»гКч‘iC.oDздŽ8ѓвK^vаH ”Œ%#^@уgvJ/pCaJeь3жnƒ}ћќЈ\оцЩЙР№‹›mб*ОZZћиBтпкЏ›HВлOИёб№ьж{іЙ’kЭ‚О%khŽ/r94ЬnЌ}’Ч+Эпђ»Tп gЗ.