Аналитическая информация о педагогической деятельности воспитателя в рб

Подбор иллюстративного материала к занятиям и для оформления стендов, группы, кабинетов (сканирование, интернет, принтер, презентация). 2. Подбор дополнительного познавательного материала к занятиям, знакомство со сценариями праздников и других мероприятий. 3. Обмен опытом, знакомство с периодикой, наработками других педагогов России и зарубежья. 4. Оформление групповой документации, отчетов. 5. Создание презентаций и фильмов в программах Рower Рoint, Windows Movie Maker для повышения эффективности образовательных занятий с детьми и педагогической компетенции у родителей в процессе проведения родительских собраний.

В своей работе с детьми использую созданные мной презентации: «Деревья.

Минска» с 01.09.2012 года. Педагог имеет высшее образование, вторую квалификационную категорию учителя, педагогический стаж работы в должности учителя – 11 лет, является сертифицированным пользователем информационных технологий в образовании в категории «Учебно-воспитательная работа».

Юлия Валерьевна имеет знания и умения, отвечающие требованиям стандартов педагогического образования в области содержания преподаваемого предмета, методик обучения и воспитания. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта.

Учитывая психологические особенности учащихся, учитель использует разнообразные педагогические формы, методы, приемы и средства обучения.

Аналитическая информация о педагогической деятельности воспитателя в рб

Оформила папку-передвижку, стенгазету «Мы совсем уже не плачем, всё у нас в порядке!».

В результате проведенной, совместно с родителями, работы анализ адаптационных листов показал, что 65% детей имели легкую адаптацию, 49% адаптацию средней тяжести и 16% тяжелую.

Результаты анализа адаптации первой младшей группы:

Динамика посещаемости детей первой младшей группы «Подсолнышки»

за 2010 – 2011 учебный год.

месяц

Посещаемость

сентябрь

45%

октябрь

64%

ноябрь

55%

декабрь

71%

январь

65%

февраль

62%

март

65%

апрель

72%

май

85%

Средний %

65%

В работе, как с детьми, так и с родителями использую демократический стиль общения, на основе сотрудничества, а не на принципах сухого наставления.

Аналитическая информация о педагогической деятельности воспитателя в рб в 2019

Апрель Формы работы с родителями Мероприятия Индивидуальная работа с родителями Родительский клуб:»Праздники России» Тема : Пасха. Беседа «Правила поведения детей в общественных местах» Информационный уголок 1. «Что нас ждет в апреле?» 2 Памятка «По дорогам города» 3.Консультация «Ядовитые растения. Прогулки по лесу»

Праздничные мероприятия Развлечение ко дню смеха «Ералаш» Презентация проекта «Родники России» , праздник «О тебе поем , моя Россия» Досуг «Берегите природу» Выставка рисунков «Космическое путешествие» Выставка детских работ « Светлая пасха» Смотр-конкурс «Лучший огород на окне» Выставка рисунков «Цветочная фантазия» Всероссийская акция «Внимание, дети!» — «Безопасная дорога в школу».
Май Формы работы с родителями Мероприятия Индивидуальная работа с родителями Родительский клуб:»Праздники России» Тема : День Победы.

Аналитическая информация о педагогической деятельности воспитателя в рб в 2019 году

Эффективным средством укрепления здоровья, снижения заболеваемости и повышения работоспособности детей является закаливание организма. У моих воспитанников сформированы устойчивые привычки к различным видам закаливания на 54,6%; выработана потребность в ежедневной активной двигательной деятельности; развиты физические качества: быстрота на 84,3%, ловкость 73,5%, глазомер на 41,5%.

Для успешного физического развития детей строю свою работу совместно: детский сад – семья.В начале каждого учебного года провожу анкетирование родителей с целью учесть их пожелания и внести возможные коррективы в работу по укреплению здоровья дошкольников.Заметно снизились заболевания ОРВИ и ОРЗ у детей, что благоприятно сказывается на воспитательно-образовательном процессе т.к.

Воспитывать интерес и уважение к культурному многообразию России, к истории народов, населяющих нашу страну и Донской край. 2. Сформировать способность сочувственного восприятия и понимания исторического опыта старшего поколения. 3. Воспитать в детях черты гражданина своего Отечества.

4.

Реализация проекта осуществляется в течение года в три этапа. № Мероприятие Цели Ответственные Сроки проведения 1этап Подготови-тельный 1. Анкетирование.

Фотовыставка ко Дню Матери « Загляните в мамины глаза» Акция «Птичья столовая» Выставка «У моей мамы руки золотые» (к Дню матери)

Декабрь Формы работы с родителями Мероприятия Индивидуальная работа с родителями Беседа «Как строить взаимоотношения с конфликтными детьми» Родительский клуб:»Праздники России» Тема : Новый год. Информационный уголок 1.»Что нас ждет в декабре» 2.Памятки » Советы родителям замкнутых детей» 3.Консультация «Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью.» Праздничные мероприятия Выставка рисунков «В поисках снегурочки 2016» Акция «Елочка желаний» Конкурс поделок «Новогодняя игрушка»

Январь Формы работы с родителями Мероприятия Индивидуальная работа с родителями Беседа «Счастье – это когда тебя понимают » Родительский клуб:»Праздники России» Тема : Рождество Христово.

Применение в моей работе здоровьесберегающих технологий привело к достижению следующих результатов: — повышение уровня развития физических способностей детей; — стабильность эмоционального благополучия каждого ребенка; — повышение уровня речевого развития; — снижение уровня заболеваемости.

2. Технологии проектной деятельности Цель: Развитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия. Второй год приоритетным направлением моей работы является «Развитие речи детей дошкольного возраста посредством нравственно-патриотического воспитания».
В связи с этим мной был разработан и успешно реализуется творчески – познавательный проект «Родники России» (приложение №2).

Игровое «Поле чудес» и «Поле чудес-2» помогает мне на занятиях по развитию речи : в автоматизации поставленных звуков («Назови картинку(и) с таким звуком», «Где спрятался звук?»); в развитии связной речи («Придумай загадку о …», « Придумай предложение» , «Составь рассказ о …»); в развитии лексики и грамматики ( «Скажи какой (какая ,какое)?», «Подбери словечко» и др. Пособие содержит два игровых поля по сто картинок. По данному пособию составлено более 50 игровых ситуаций в различных образовательных областях: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие.
Реализация деятельности (в том числе и работа родительского клуба «Праздники России») осуществляется по плану: Сентябрь Формы работы с родителями Мероприятия Родительское собрание Тема»Особенности развития ребенка на 7 году жизни» Индивидуальная работа с родителями Анкетирование:»Социальный паспорт семьи», «Здоровье ребенка превыше всего» Беседа «Ребенок и родитель» Инструктаж» Основы безопасного поведения детей в детском саду и дома» Родительский клуб:»Праздники России» Тема :День Знаний.

Информационный уголок 1.График работы специалистов, режим дня, сетка занятий 2.» Что нас ждет в сентябре» 3.Памятки «Опасные предметы в доме» 4.Консультация о пользе овощей и фруктов «Витаминный календарь » Праздничные мероприятия Тема: День знания «В гостях у сказки» День летнего именинника .